| 产品特性护理虚拟 | 软件名称立方幻境 |
| 版本语言简体中文版 | 版本号xmlfhj10.0 |
| 系统硬件要求vr教学康复护理仿真软件 | 版权新生儿抚触虚拟仿真系统 |
| 版本类型标准版、 增强版、 正式版 |
￥10.00
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| 版本语言简体中文版 | 版本号xmlfhj10.0 |
| 系统硬件要求vr教学康复护理仿真软件 | 版权新生儿抚触虚拟仿真系统 |
| 版本类型标准版、 增强版、 正式版 |
儿科医-学是一个高度专#业化的领域，涉及到儿童生长发育、疾病预防和***等方面。虚拟技术可以在儿科教学中发挥重要作用，为医-学生提供更真实、更丰富的实践经验，帮助他们更好地理解儿科疾病的特点和***方法。
新生儿抚触虚拟系统教学资源的不均衡也是一个现实问题。在一些贫困地区，医疗资源和教育资源相对匮乏，这使得许多医-学生无法获得高质量的医-学教育和实践机会，进而影响了医疗质量和医患关系。
虚拟技术可以在医-学生们接受实际手术操作前提供一个重要的预备训练，使他们更加自信和熟练地完成手术任务。
软件功能：
1、以新生儿心肺复苏为案例、构建3D虚拟场景，展示小儿CPR技能操作教学过；
2、软件具备：技能模式、思维模式、考核模式；
3、操作自由性：可任意切换操作步骤；
4、自由视角：可720°任意旋转、缩放、挪移；
5、方位详解新生儿服务过程和复苏手段的相互变化关系；
6、可控播放：拖动进度条，任意调整播放内容；
7、多视角观看：双窗口查看、视角、三维剖视视角等实现720°自由查看婴儿状态。
8、思维模式、考核模式：预设多个临床实训方案，进行儿科知识问答、应变、思维、沟通、操作考核，综合评估学生能力、判定成绩。
厦门立方幻境业务服务涵盖AR/VR/MRI临床医-学教育软硬件研发、医-学教学管理云平台、医-学教育虚拟整体解决方案，可实现医-学教育线上下结合实验教学。同时，能够根据用户的个性化需求提供产品定制与开发。公司技术研发能力、项目实施能力、整体解决方案服务能力等稳居***。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。
新生儿抚触虚拟系统利用虚拟技术，可以***打解器空间的限制，学生可以进入实验的内部进行动态观察，多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制，一些需要很久时间才能观察的变化过程，通过虚拟实验室虚拟技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络，在的任何时间，任何地点都可以登陆平台进行操作，也突解器了时间的限制。
新生儿抚触虚拟系统随着计算机技术的发展，我国的教育模式在不断改革，越来越多的信息化技术被应用到护理新生儿抚触虚拟仿真系统教学中，利用***的多媒体、虚拟及网络通讯技术的现代化教育模式已成为护理新生儿抚触虚拟仿真系统教育发展的方向，目前业内的很多院校都已经开始实施，各大虚拟实训系统如火如荼的在建设之中。虚拟护理新生儿抚触虚拟仿真系统实验室是将模拟设备和护理新生儿抚触虚拟仿真系统虚拟训练与评价系统有机结合，遵循“为教学服务，以学生为主体”的原则，在实验教学中，合理充分利用设备及虚拟训练系统。
| 企业类型 | 有限责任公司(自然人投资或控股) | 统一社会信用代码 | 91350200MA2YFNMB6U |
|---|---|---|---|
| 成立日期 | 2017-08-04 | 法定代表人/负责人 | 陈强 |
| 注册资本 | 5,000万(元) | 注册地址 | 厦门火炬高新区软件园二期望海路23号601、602室 |
| 营业期限 | 2017-08-04 至 2037-08-03 | 登记机关 | 厦门市市场监督管理局 |
| 经营范围 | 信息技术咨询服务；软件开发；信息系统集成服务；数据处理和存储服务；集成电路设计；其他未列明信息技术服务业（不含需经许可审批的项目）；互联网接入及相关服务（不含网吧）；其他互联网服务（不含需经许可审批的项目）；计算机、软件及辅助设备零售；其他电子产品零售；商务信息咨询；互联网销售；第二类医疗器械批发；经营各类商品和技术的进出口（不另附进出口商品目录），但国家限定公司经营或禁止进出口的商品及技术除外。 | ||
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