| 材质木制 | 木质分类松木 |
| 木制积木类型积木 | 品牌可凡 |
| 是否多功能否 | 积木净重0.08KG |
| 是否专供外贸否 | 3C配置类别14岁以下的木制玩具 |
| 适用年龄儿童（3-6岁） | 产地山东 |
| 颜色多种颜色 |
| 材质木制 | 木质分类松木 |
| 木制积木类型积木 | 品牌可凡 |
| 是否多功能否 | 积木净重0.08KG |
| 是否专供外贸否 | 3C配置类别14岁以下的木制玩具 |
| 适用年龄儿童（3-6岁） | 产地山东 |
| 颜色多种颜色 |
幼儿园户外大型积木碳化炭烧积木 木制大积木玩具构建区木质积木
13573313502 荣经理
1、拍球——特别是对于小班的幼儿来讲，示范是的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模仿提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。教师的示范要正确、优美、轻松，以完整示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，教师可以先是简单的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的情绪感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。
2）徒手听节奏跳
我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，限度地让皮球有跳跃的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量“一、二、三、四……”更好的增加拍球兴趣。
3）单手拍球
在一定基础上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，教师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，注意身体和的协调度，眼神紧跟球身。教师讲解结束，幼儿练习。
4）个别指导，规范动作
对于能力较弱，协调性不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信心。对于那些能力比较强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。
6）同龄伙伴，互相带动，共同创新
小班的孩子虽然年龄小，大部分的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小部分的幼儿能力还是不容小觑的。所以，在活动中，老师可以请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅”帮助不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间相互学会掌握拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会互相合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还根据幼儿已会的拍球动作，进行花样拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球……这样，可以更好的增进同伴之间的交流和合作，体验到了合作的快乐。
幼儿园户外大型积木碳化炭烧积木 木制大积木玩具构建区木质积木
| 企业类型 | 有限责任公司(自然人独资) | 统一社会信用代码 | 91371721MA3DH1JY9M |
|---|---|---|---|
| 成立日期 | 2017-04-17 | 法定代表人/负责人 | 荣海超 |
| 注册资本 | 200万(元) | 注册地址 | 山东省菏泽市曹县魏湾镇老王集村村西 |
| 营业期限 | 2017-04-17 至 2027-04-16 | 登记机关 | 曹县市场监督管理局 |
| 经营范围 | 游乐设施、玩具、木制品、家具、体育器材加工与销售；五金工具、日用百货、塑胶跑道销售；园林景观工程设计、施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动） | ||
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菏泽可凡游乐设施有限公司
张女士
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